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    孙自强
    发布日期:2013-04-12 00:00:00    点击率:次   来源:
 

孙自强,男,19806月出生,湖北通山人,党员,副教授。

主要教育背景:

1999.92003.7  湖北第二师范学院(本科)

2003.92006.7  华中师范大学教育科学学院(硕士)

主要工作经历:

2006.92008.6  海南师范大学继续教育学院教师(助教)

2008.7—至今    海南师范大学教育科学学院教师(讲师)

主要研究领域和方向:学校德育、教师教育

代表性学术成果:

1、主编:《教学理论与方法》,海南出版社2009年版。

2、参编:《现代中小学班主任培训教程》,广东人民出版社2007年版。

3、论文:《杜威的德育方法对我国学校德育的启示》,《素质教育大参考》(原政治教育),2005.10

4、论文:《当今教育之新反思——解读〈什么是教育〉》,《湖北教育学院学报》,2006.1

5、论文:《新课程评价的解读与思考》,《教学与管理》(理论版)(核心),2006.2

6、论文:《学校德育回归生活思想基础探析》,《海南师范大学学报》(社会科学版),2008.3。《人大复印资料·中小学教育》全文转载,2008.8

7、论文 :《没有教不好的学生,只有不会教的老师:一个令教师们困惑的教育命题》,《班主任之友》,2008.5

8、论文 :《校本培训误区探析——基于海南省中小学校本培训示范校评审的实践》,《继续教育》(核心),2008.9

9、论文:《从近代三次科学革命视角审视学校德育》,《教学与管理》(核心),2008.12

10、论文:《关于案例教学几个基本问题的思考》,《教书育人》,2011.1

11、论文:《教师的教育情感及其培养》,《继续教育研究》(核心),2011.1

承担课题:《高师公共教育类课程案例教学研究》,海南师范大学第五批教改项目,20095月。(项目批号:HSJG0906

主讲课程:教育学原理、教学理论与方法、基础教育课程改革研究

联系方式Emailhk66275420@163.com

 

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