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    黄秀兰
    发布日期:2016-09-29 15:43:30    点击率:次   来源:

黄秀兰 ,女,1963年10月出生,海南海口人,中共党员,教授,海南省首批教育科研学术带头人。
主要教育背景:
1983年9月至1987年7月,华南师范大学教育系学校教育专业就读毕业,学士
1991年9月至1992年7月,华东师范大学教育系教育基本理论研究生班进修,结业
主要工作经历:1987年7月至今,冠通棋牌官方下载,教师。
主要研究领域和方向:教育学原理、教师教育
学术成果:
在《教育研究与实验》、《高教探索》、《教育理论与实践》、《教育评论》等学术刊物上公开发表二十余篇学术论文,有的论文被人大复印资料《教育学》全文转载,主要涉及教育学原理及教师教育等研究领域。
出版专著:学校教育研究方法. 海南出版社.2002;中小学教育研究方法与操作.海南出版社.2009;课程理论与教学的设计和开发.南方出版社.2010.
主持课题:
2002年,海南省2002年哲学社会科学规划课题《教育研究方法体系构建研究》;
2003年,海南省2003年哲学社会科学规划课题《基础教育课程与教学设计模式现状及对策研究》(项目批准号:HNSK03-11)
2012年,海南省2012年哲学社会科学规划课题《国家教育体制改革试点背景下海南教师教育培养模式研究》(项目批准号:HNSK(Z)12-58)
2015年,海南省2015年哲学社会科学规划课题《海南省教师专业发展共同体建设政策保障机制研究》(HNSK (YB)15-48)
2012年,海南师范大学第六批校级教学改革课题《教师教育课程改革研究——以海南师范大学为例》(HSJG201101)
主要获奖:
1.教育科学研究的数学化趋向(论文),海南省第三次社会科学优秀成果荣誉奖;
2.学校教育研究方法(著作),海南省第四次社会科学优秀成果荣誉奖;
3.课程理论与教学设计和开发(著作),海南师范大学2011年优秀科研成果三等奖;
4.海师教师教育类课程‘一体化’教学体系的构建(项目),海南师范大学2012年校级优秀教学成果二等奖;
5.混沌理论在中学生心理健康教育中的应用研究(论文),中国心理学会学校心理学专业委员会2014年学术会议优秀论文二等奖。
主讲课程:教育研究方法、课程与教学论、教育学原理

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